Nome do grupo: Melissa, Maria del Carmen, Simone Bicca, Letícia e Analissa. 

Objetivos: Sensibilizar acerca das diferenças que compõem os grupos familiares e os grupos de convivência.

ATIVIDADE 02

O desafio da diversidade só poderá ser trabalhado se nos dispormos a aprender sobre cada povo, cada cultura, cada etnia. Para tanto temos que fazer um esforço para aprofundar o entendimento acerca da composição étnico–racial do meu entorno e, principalmente, da minha comunidade escolar e construir conceitos que superem os pré-conceitos que produzem a discriminação.

Proposta de trabalho:

A atividade se desdobra em três momentos:

a) Escolher um dos textos do livro “Experiências étnico-culturais para a formação dos professores” para ler e elaborar uma resenha de um dos artigos.

b) Discutir com seus colegas através do Fórum as impressões e reflexões suscitadas.

c) Elaborar um mosaico étnico-racial em conjunto com seus alunos. Vocês pode utilizar diferentes recursos visuais, como desenhos, pinturas, colagens. Faça um grande painel e estimule outros colegas a participar desta atividade, montando uma linda exposição na escola.

Poste no Webfólio a resenha e o mosaico (fotografias).

Data de entrega – postagem no Webfólio: 05 de maio

Referência Bibliográfica:

SILVA, Petronilha D.;NILMA, Lino. Experiências étnico-culturais para a formação dos professores. São Paulo: Autêntica, 2002.

Questões :

1ª Quanto tempo você levou para realizar cada atividade?

Temos reservas em determinar um prazo quando solicitado às alunas que realizem uma atividade com seus alunos.

Sugerimos que, respeitando a programação individual de cada aluna/professora, seja solicitado um plano (data) para a entrega do mosaico. A leitura e fórum podem ser determinados em um prazo de uma ou duas semanas, mas a entrega do mosaico poderia ficar aberta.

Solicitar um planejamento dos alunos e cobrar este planejamento.

2ª Considerando a sua experiência como tutor:

 - as explicações estão claras, de fácil compreensão pelos alunos?  - classifique cada uma das atividades, em relação ao grau de dificuldade,  como fácil, média ou difícil?

Explicações claras.

Dificil tendo os três itens. Completa com fórum e mosaico.

3ª A Interface é amigável ,possibilitando identificar as funcionalidades de forma clara,rápida e objetiva ?

Não  temos a atual visão da interface. A interface vista hoje é boa.

4ª Os textos estão disponibilizados de maneira clara? 

Não.

5ª Quais sugestões práticas você teria para contribuir com o aprimoramento do material?

Considerando a participação em fórum onde os alunos colocam suas idéias e reflexões entendemos ser desnecessária a realização da resenha. Nos pareceu uma atividade repetitiva, desgastante e, por isso, desnecessária.

6ª Observações:

Dividir fórum por grupos.